Desde el Gabinete Psicopedagógico y la Unidad Básica de Educación Especial: Apoyo a la Integración, entendemos nuestra actuación como una respuesta educativa inclusiva que contempla a la persona desde una perspectiva Integral y que acompaña a los niños y niñas durante su etapa educativa para que constituyan los pilares que sostendrán el pensamiento y comportamiento de la persona.
jueves, 5 de enero de 2017
miércoles, 4 de enero de 2017
RAZONES PARA REGALAR CUENTOS A NUESTROS HIJOS-AS
¡¡Ya vienen los reyes magos!! y espero hayáis preparado uno de los mejores regalos para nuestros hijos-as, UN CUENTO, si, un cuento es un regalo económico, que nunca pasa de moda, que nos ayuda a pasar un tiempo agradable con nuestros peques, que fomenta la inteligencia, la imaginación, los valores, y un gran sin fin de conocimientos nuevos y experiencias maravillosas.
Y ahí van las mejores razones:
Y ahí van las mejores razones:
- Fomentar la lectura desde pequeños, creando un fuerte vinculo emocional con sus padres al leerle el cuento. y fortaleciendo un habito de lectura que les sera beneficioso tanto hoy con el futuro.
- Trabajar las emociones. Hoy día hay muy buenos cuentos que nos enseñan de una forma lúdica y sencilla como son las emociones y como manejarlas.
- Desarrollar la imaginación, la creatividad y como no, la concentración y la atención, tan importante en la infancia para su desarrollo tanto personal como emocional.
- Mejorar la comprensión lectora y la capacidad expresiva. la lectura enriquece mucho su vocabulario, aportándoles mejores y diversas herramientas para comunicarse.
- Y no menos importante, su precio. Los cuentos suelen ser muy económicos y asequibles en comparación con los juguetes de moda( y estos no pasan de moda).
miércoles, 7 de diciembre de 2016
¿QÚE JUGUETE ELEGIR PARA MI HIJO?
-El juguete adecuado es aquel que estimule su imaginación y les ayuda a crecer jugando.
- DESEADO por el niño, los juguetes EDUCATIVOS son una gran fuente de información para los niños, aunque si ellos no quieren o no se interesan por el juego, es difícil que lleguen a embarcarse en una aventura con él.
-Muchos juguetes se pueden elaborar con objetos de la vida cotidiana.
- SEGURO: Debe estar confeccionado con materiales que no se astillen o sean cortantes si se rompen. Los colores han de ser sólidos y no tóxicos.
- ADECUADO A SU EDAD: pensando, siempre, en la finalidad y actitudes que desarrollan en nuestros hijos.

-Teniendo en cuenta su PERSONALIDAD: por ejemplo, a un niño/a inquieto/a le resultarán adecuados juegos de atención, etc...
- SENCILLO: Esto aumentaría la gama de usos que se pueden hacer de él, desarrollando su fantasía y su capacidad simbólica.
- Los caprichos momentáneos suelen ser malos consejeros. Asegúrate de que la compra sea 'segura' y a largo plazo.
- El exceso de juguetes deteriora la fantasía y produce aburrimiento. Para evitarlo, es buena idea guardar parte de los juguetes de vez en cuando y volver a sacarlos unos meses más tarde.
¡ LO QUE REALMENTE DESEAN ES JUGAR CON SUS PADRES !
miércoles, 16 de noviembre de 2016
LA ESCUELA DE FAMILIA
LA ESCUELA DE FAMILIA
¿Por qué es
importante asistir a la escuela de familia?
En
la escuela infantil Gaviota ponemos a disposición de los padres que lo
soliciten, una escuela de familia, preparada por profesionales
cualificados, donde poder aprender
formas diferentes de llevar a cabo la educación de nuestros hijos/as, de
compartir experiencias con otros padres, de prevenir futuros problemas y
aprender a superar de forma efectiva las diferentes conquistas de los más
pequeños, tan importantes en estas etapas.
Nos
ofrece una forma de compartir experiencias y aprender de ellas, de resolver
dudas presentes y futuras y una forma de crecer día a día en nuestras familias.
Por
todo ello os invitamos a asistir a la escuela de familia que dará comienzo el MIÉRCOLES 23 de NOVIEMBRE, donde esperamos conocer y compartir vuestras experiencias
y vivir momentos enriquecedores que nos ayuden en el día a día. En esta primera
Charla-Coloquio trataremos COMO ACOMPAÑAR A
NUESTROS HIJOS/AS EN LA SOCIEDAD ACTUAL, para ayudarles a superar sus conquistas, motivarles hacia el
aprendizaje y la superación personal, debatir la educación actual y como
ofrecerles una educación basada en valores, con unos límites bien establecidos
que les ayuden a superar sus retos, combatir rabietas y en definitiva, les
preparare para la vida, afrontándola de forma positiva.
Os
esperamos.
jueves, 29 de septiembre de 2016
EL PERIODO DE ADAPTACIÓN
El periodo de adaptación es el proceso por el cual el niño/a cambia su entorno habitual y consigue aceptar de manera voluntaria y natural su nuevo entorno estableciendo relaciones que le dan seguridad, en este caso con el nuevo ambiente, el personal de la escuela y sus compañeros/as.
La escuela infantil Gaviota es innovadora en educación, ofreciendo estimulación temprana, donde se detectan posibles dificultades, se realizan actividades compartidas y muchas nuevas experiencias, siendo una oportunidad para desarrollarse y socializarse, una práctica fundamental para su futuro ingreso en el colegio, con la ventaja de poder llevar a cabo este proceso de forma gradual en una estructura adaptada a las necesidades del niño de 0-6. Así como una estructura intermedia entre la familia y el colegio.
Para que este proceso sea lo más llevadero posible, sobre todo en el primer ciclo (0-3), se recomiendan los siguientes puntos:
- · Realizar una entrevista inicial con la escuela para que podamos conocer un poco más al niño/a y, de esta manera, responder mejor a sus necesidades.
- · Se aconseja que el niño/a conozca previamente el centro.
- · Hablar con el niño/a sobre la futura entrada en la escuela de forma positiva, que entienda que es un lugar donde estar feliz con otros compañeros/as, donde aprender cosas nuevas y disfrutar.
- · Intentar en la medida de lo posible que la entrada del niño/a a la escuela sea de manera paulatina, poco a poco, hasta realizar la jornada completa.
- · Se recomienda llevar consigo un objeto de transición o de apego, que les dé seguridad y les recuerde a sus figuras de referencia.
- · Y sobre todo ofrecer seguridad a nuestro hijo/a.
Dicho proceso puede durar entre unos días y un mes aproximadamente, dependiendo de las características individuales de cada niño/a y, una vez superado, saldrá más fortalecido y estará preparado para seguir desarrollándose. Por ello, no nos agobiemos con los tiempos, tengamos paciencia y recordemos que, en la medida que nosotros estemos más tranquilos, durara menos y, sin darnos apenas cuenta, veremos como un día se queda en la escuela sin protestar y feliz con su nueva conquista.
martes, 20 de septiembre de 2016
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